8 класс № 44 Способности, темперамент, характер, одарённость.
Кратковременная память служит для запоминания всего, что с нами происходит. А далее идёт анализ. Всё ненужное стирается, а нужное переходит в долговременную. Именно в таком взаимодействии памятей состоит обучение. При копировании текста из интернета материал не попадает даже в кратковременную память. Какие уж там знания. Поэтому интернетизированные ответы получают оценку не более 4.
Урок № 44 20.04.2022 года
https://www.youtube.com/watch?v=qAZOlZXDXwE
Домашнее задание :
Пройти тест и определить свой темперамент .
Ответ присылаем в виде таблицы :
Напротив № вопроса ставим букву того варианта ответа,
который вам более соответствует . Потом считаем сколько каждой буквы вариантов ответа.
Делаем вывод.
|
8а\8б |
Фамилия Имя |
|
8в |
Семёнов Сергей |
|
№ |
А\Б\В\Г |
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
А |
|
|
Б |
|
|
В |
|
|
Г |
|
Среди моих вариантов ответов чаще всего
встречается буква ___
У меня преобладает темперамент ______________
Описание типов темперамента в отдельном
сообщении .
Тест «Какой у тебя темперамент?»
1.
Какой
у вас характер?
А) спокойный,
медлительный, обстоятельный, сдержанный, миролюбивый.
Б) Робкий, застенчивый,
обидчивый, впечатлительный, нерешительный.
В) Энергичный,
неугомонный, шаловливый, горячий, задиристый.
Г) Жизнелюбивый,
оптимистичный, компромиссный, общительный, склонный к риску.
2. Какие эмоции вы
наиболее часто испытываете?
А) положительные, бурных
реакций нет.
Б) Страх
В) Гнев, бурные эмоции
Г) Положительные эмоции,
много смеюсь.
3. Какие игры вам
нравятся?
А) уединенные, тихие,
спокойные.
Б) уединенные, тихие;
подвижные и шумные – только с близкими.
В) азартные, шумные,
подвижные, даже агрессивные.
Г) всякие, но чтобы было
весело.
4. Как реагируете на
наказание?
А) практически без
эмоций
Б) негативно, с обидой
В) на словесные –
спокойно, на другие – с бурным протестом.
Г) спокойно.
5. Как ведете себя в
неожиданных ситуациях?
А) малоэмоционально
Б) пытаюсь избежать этой
ситуации (инстинкт самосохранения)
В) пытаюсь
сопротивляться (потребность борьбы)
Г) проявляю любопытство
(выраженное позитивное отношение)
6. Насколько вы
общительны?
А) предпочитаю уединение
Б) предпочитаю
уединение, общителен только с близкими.
В) нуждаюсь в зрителях и
сподвижниках
Г) люблю общество и
взрослых, и детей, знакомлюсь быстро.
7. Какое положение вы
занимаете среди сверстников, есть ли лидерские качества?
А) авторитета и качеств
лидера не имею
Б) не лидер, авторитет
имею в узком кругу друзей
В) сам себя выдвигаю
лидером, но сверстники по-разному к этому относятся
Г) прирожденный
лидер, душа компании
8. Особенности памяти
А) Запоминаю медленно,
но запоминаю и почти не забываю целое (хорошая долговременная память)
Б) запоминаю по-разному,
больше вникаю в мелочи (неуверенность в себе мешает долговременной памяти, а
то, что много отвлекаюсь, - кратковременной)
В) быстро запоминаю
детали, но быстро забываю (кратковременная память хорошо развита,
долговременная – в зачаточном состоянии)
Г) быстро и легко
схватываю целое и долго помню (хорошая долговременная и кратковременная память)
9. Как усваивается
новое?
А) медленно, зато
обстоятельно
Б) зависит от
обстоятельств
В) схватываю на лету, но
быстро забываю
Г) быстро и легко
10. Утомляемость:
А) очень низкая, почти
не устаю
Б) высокая, любая
деятельность вызывает упадок сил
В) иногда средняя, а
иногда высокая, зависит от моих эмоций
Г) средняя, устаю
соразмерно деятельности
11. Особенности речи:
А) медленная, без
жестов, невыразительная
Б) тихая и неуверенная,
но выразительная
В) речь эмоциональная,
отрывистая, быстрая, постоянно переходит в крик; тараторю, глотаю слова и слоги
Г) с жестами и мимикой,
выразительная, живая
12. Движения:
А) солидные,
неторопливые, нерасторопные
Б) суетливые, неточные,
неуверенные
В) резкие, порывистые
Г) ритмичные, точные,
уверенные
13. Привыкание к школе:
А) боязнь нового,
нежелание перемен, долгая адаптация
Б) долгое привыкание,
трудная адаптация
В) легкое привыкание к
новой обстановке, неохотное подчинение требованиям взрослых
Г) адаптация легкая и
быстрая
14. Особенности сна:
А) засыпаю быстро, сплю
спокойно, состояние после сна вялое, сонное
Б) укладываюсь спать
долго, но засыпаю быстро, после сна состояние веселое
В) засыпаю долго и
трудно, сон беспокойный, после сна состояние самое разное: от самого плохого,
до самого хорошего
Г) засыпаю быстро, сон
крепкий, после сна состояние веселое.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Большинство ответов А
- ФЛЕГМАТИК
Большинство ответов Б –
МЕЛАНХОЛИК
Большинство ответов В-
ХОЛЕРИК
Большинство ответов Г –
САНГВИНИК
Обычно, чистых
темпераментов практически не бывает. Каждый человек имеет сочетание
двух темпераментов, один из которых - основной, а другой дополнительный. Но
постоянное проявление только основного и дополнительного темперамента - скорее
исключение, чем правило. Каждая личность содержит в себе все четыре
темперамента, но в разной пропорции. Каждый из них выходит на первый
план, в зависимости от ситуации
Образец оформления ответа :
Его нужно
набрать в виде файла ( Ворд) и прислать на электронный адрес fk-uran@inbox.ru
не
позже 20.00 18 апреля В поле тема нужно писать
БИО-8 Урок
43
Прикрепляем файл, а не вставляем в текст письма.
Комментариев нет:
Отправить комментарий